Почему «домашние»? А потому, что в них удобнее играть дома: они требуют наличия каких-то предметов:
· «Кривляки». Встаем с ребенком у зеркала и даем друг другу инструкции: высуни язык, надуй щеки, потяни себя за уши, подними правую руку и т.д.
· «Твистер» всем известен – хорош для отработки цветов и левый/правый.
· «Гобблет», он же «Spot it». Он есть разных тематик (животные, поход, продукты питания). Помогает быстро запомнить названия предметов. Можно самим сделать эту игру, используя он-лайн генератор (например, этот: https://yaodingyd.github.io/react-spot-it/)
· «Ответь за 5 сек». Настольная игра, предлагающая ответить на вопрос с карточки за 5 сек (смешная пищалка прилагается). Вопросы самые разные: назови три цвета пуговиц, назови два любимых блюда мамы, назови пять героев сказки «Колобок». Можно и самим придумать, главное издавать смешные звуки по истечении 5 сек.
· Кубики историй. В коробочке кубики с разными картинками. Кидаем, выпадают какие-то картинки. Раскладываем их в любой последовательности и составляем свой рассказ. На удивление, работает даже с 4-5 летками. Кто во что горазд
· Рассказ по картинке. Стандартное задание. Единственное отличие – наличие сейчас огромного количества интересных картинок, выбирайте любые. В начале пути советую составлять рассказ по очереди (одно предложение/часть говорит ребенок, продолжение – взрослый).
· «Разгляди». Находим картинку с большим количеством деталей (особенно хорошо идут всем известные Виммельбухи, веселые “That’s silly”, “Hidden pictures” и пр.) и загадываем какой-то предмет с картинки. Играем, как в «Я вижу что-то».
· С этими же картинками хорошо обсуждать, где художник «ошибся», что на картинке не так и что надо бы исправить. Дети обычно веселятся «глупости» художника.
· «Съедобное-несъедобное». Всем известная игра, не буду углубляться.
· «Снежный ком». Берем картинку с большим количеством предметов по одной теме (фрукты, овощи, инструменты, животные, профессии и пр.) и называем их по очереди, повторяя те, что назвал другой игрок (или игроки): «Я люблю/вижу/хочу грушу. Я вижу грушу и ананас. Я вижу грушу, ананас и банан». И так далее. Хорошо для отработки лексики и родительного падежа.
Играйте на русском! Это весело
