top of page
  • Фото автораbookandpillow

Кривая забывания

Помните поговорку «Повторение – мать учения»? Нам ее часто говорили в детстве, но никогда не обосновывали научно. Предлагаю сделать это вместе.


Кривая забывания была разработана немецким психологом Германом Эббингаузом.

В результате проведенных экспериментов в 1885 году Эббингауз вывел график, на котором видна скорость забывания полученной информации.

Эббингауз был увлечен вопросом «чистой» памяти, то есть запоминанием, на которое не влияют процессы мышления и ассоциации (скажем, с визуальной картинкой). Для этого психолог предложил метод заучивания бессмысленных слогов согласный+гласный+согласный, не имеющих никакого смысла (бов, сим, чог и т. п.).

В ходе опытов было установлено, что после первого безошибочного повторения серии таких слогов забывание идёт вначале очень быстро.


фото с сайта https://externat.foxford.ru


В течение первых 60 минут забывается до 60 % всей полученной информации;

Через 10 часов после заучивания в памяти остаётся лишь 35 % от изученного;

Далее процесс забывания идёт медленнее, и через 6 дней в памяти остаётся около 20% (как и через месяц).

Таким образом получается, что для эффективного запоминания необходимо повторение пройденного/заученного материала.

Это касается любого предмета: если есть задача запомнить какую-либо информацию, ее надо повторять.

Кто учил иностранный язык, знает, как важно повторять лексику и грамматику постоянно. Кто занимался науками, ощутил на себе, что формулы забываются, если ими не пользоваться регулярно.

И как бы нам не хотелось верить в то, что наши многоязычные дети «схватят» лексику из мультиков, повторят все с репетитором, а потом отшлифуют с бабушкой по скайпу, нам надо понимать, что без работы между уроками и выполнения домашних заданий, повторения пройденного на уроке материала, он очень быстро выветрится и забудется.

Ведь мы тоже учили языки и знаем, что тридцати минут в неделю на изучение английского – ой, как мало 😉

Последователи Эббингауза советуют делать несколько повторений для запоминания надолго:

повторение 1 — сразу по окончании чтения;

повторение 2 — через 20—30 минут после первого повторения;

повторение 3 — через 1 день после второго;

повторение 4 — через 2—3 недели после третьего;

повторение 5 — через 2—3 месяца после четвёртого повторения.

фото с сайта http://www.neiromarketing.ru

8 просмотров0 комментариев
bottom of page